QUE ES EL PSICOANÁLISIS? INTRODUCCION TEORICA

El creador del psicoanálisis fue Sigmund Freud (1856/1939), médico neurólogo que nació en Moravia, región que hoy forma parte de la República Checa y que en esa época pertenecía al imperio austríaco de la dinastía Habsburgo. Fue un científico muy discutido y uno de los hombres que ejerció mayor influencia en las generaciones posteriores.

El hallazgo y desarrollo de la teoría psicoanalítica fue consecuencia de investigaciones que lo llevaron al descubrimiento del funcionamiento del sistema inconciente.

Sus comienzos trancurrieron en torno de la hipnosis, un método en el que la sugestión era la técnica privilegiada. De esta modalidad de abordaje se apartó gradualmente en función del estudio de los síntomas, descubriendo que son formaciones complejas donde una idea se enlaza con otra y otras; con la intervención del afecto, que generalmente queda separado de la idea y genera angustia. El propio sujeto se siente ajeno y vivencia a los mismos con sensación de exterioridad; por eso fue desarrollando una técnica que implica el reconocimiento de los mismos y la participación activa de ambos integrantes: terapeuta y paciente, para su develamiento.

Comprendió a la dinámica psíquica como el enfrentamiento de fuerzas de sentido contrario, que transcurren en la mente de manera inconciente. El choque de deseos 'no deseados' (en el sentido de 'rechazables'), promueve a la formación de mecanismos de defensa contra esos impulsos. Cuando el sujeto fracasa en ese combate, advienen las neurosis como consecuencia.

La noción de inconciente fue desarrollada desde "Estudios sobre la Histeria" (1895), y

describió las 2 teorías del aparato psíquico.

La primera, que comprende las instancias de: conciente, preconciente e inconciente; y comienza con este desarrollo teórico en "La interpretación de los sueños" (1900).

La segunda teoría, que contiene a las instancias de: yo, superyo y ello. La última contiene la anterior. Estos conceptos tienen amplia significación; lo más expresivo tiene que ver con la formación de síntomas.

Jerarquizó la palabra hablada (la escucha) de los pacientes; el despliegue de un particular desarrollo de afecto hacia el terapeuta, a lo que denominó transferencia; y en la propia persona del terapeuta, a lo que denominó contratransferencia (también conocido con el nombre de tranferencia recíproca); la frecuencia de la aparición de relatos conteniendo sueños le permitió descubrir el valor instrumental de los mismos para el trabajo técnico.

En esta conceptualización, el trabajo de "hacer consciente lo inconsciente" se lleva a cabo con la asociación libre (por parte del paciente), como método terapéutico; y es comparable con una labor de un artesano, ya que implica minuciosa dedicación y tolerancia a la espera, para aislar al conflicto y operar sobre el mismo.

El terapeuta emplea la interpretación analítica para acceder a nuevos significados.

Con el estudio de las neurosis, Freud dio cuenta de otros hallazgos: la existencia de la sexualidad infantil, del complejo de Edipo y de las fantasías inconscientes.

Otros desarrollos teóricos fueron los conceptos de: a) proceso primario y proceso secundario; b) representación; c) objeto; d) pulsión y e) pasaje al acto sin intervención de la palabra y/o pensamiento, más conocido como acto fallido.

Desde alli se orientó para formular nuevas hipótesis que lo condujeron a la teoría del narcisismo, como otro intento de comprensión del aparato psiquico. Estos conceptos se encuentran en 'Introducción al narcisismo' (1914), y ésta circunstancia lo llevó a revisar sus criterios sobre el aparato y el funcionamiento mental; y es en 'Mas allá del principio del placer' (1920), donde hace una revisión sustancial a sus contribuciones, a partir de los conceptos sobre pulsión de vida- Eros y pulsión de muerte-Tánatos, articulándolos con 'El problema económico del masoquismo' (1924)'; donde aborda las nociones de masoquismo y sadismo (entre otras).

Su obra está tratada con rigor metodológico y científico, que llevó a Freud a lo largo de más de cuarenta años de desarrollos, a sucesivas modificaciones respecto de sus principales hipótesis sobre el aparato mental y la influencia sobre el sujeto.

*Email: cesio.sonia@gmail.com

Bibliografia:

S. Freud – Obras Completas – Amorrortu Editores:
“La iniciación del tratamiento” (1913); “Recordar, repetir y reelaborar” (1914) “Más allá del principio del placer” (1920) “Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico” (1912) “Esquema de psicoanálisis” (1938)

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TECNICA PSICOANALITICA - MODO DE ABORDAJE DEL DISCURSO

PROGRAMA

MODULO I

1 - La técnica psicoanalítica y el abordaje inicial:

El tratamiento Psicoanalítico y la jerarquización del discurso.
La regla fundamental para el analizado y el “trabajo de análisis”: la asociación libre - Las ocurrencias – Lapsus (actos fallidos) – Chistes - Fantasías -
Los sueños: el sueño manifiesto - el contenido latente –
El trabajo del sueño: la desfiguración onírica y la transformación del material latente – Mecanismos defensivos primarios -

Textos a trabajar:

"La iniciación del tratamiento” (1913) S Freud - O Completas
"El psicoanálisis: teoría, clínica y técnica" - Cap XIII ‘El tratamiento Psicoanalitico’ - Ángel Garma
“Los sueños” “Los actos fallidos” en ‘Lecciones introductorias al psicoanálisis’ (1916/7) S Freud - O Completas

Historiales clínicos: un caso de la actualidad


2 - La técnica psicoanalítica: el papel del terapeuta y el”trabajo de analizar”

Regla fundamental correlativa del terapeuta: La atención flotante - La interpretación como desciframiento –El análisis de las Resistencias -
La confrontación - La interpretación de contenidos – La interpretación transferencial -



Textos a trabajar:

“Estudios sobre técnica psicoanalítica” – Cáp. III ‘La interpretación’ - Heinrich Racker

“Construcciones en psicoanálisis” (1937) “El sentido de los síntomas” “Resistencia y represión” “La terapia analítica” en ‘Lecciones introductorias al psicoanálisis’ (1916/7) S Freud - O Completas


Fin del primer módulo. Duración dos (2) meses, aproximadamente .



MODULO II



3- La técnica psicoanalítica: La entrevista - La sesión

Similitudes – Diferencias – Encuadre: sostén del marco terapéutico – La regla de abstinencia -
Fenómeno de analizabilidad e insight – Significados: la multiplicidad vs. la singularidad de cada paciente – Los afectos en psicoanálisis –
La Transferencia – Las resistencias de transferencia – La reacción terapéutica negativa -



Textos a trabajar:

“Evaluación de los afectos durante el Análisis’- Cáp. 6 en 'Psicoanálisis: objetivo, fundamento y técnica' – Nasim Yampey

“Sobre la dinámica de la transferencia” (1912) Sigmund Freud - O Completas

“La entrevista: generalidades” - Lic Sonia Cesio



Historiales clínicos: un caso de la actualidad



4 - La técnica psicoanalítica y la formación del psicoanalista:



Análisis personal y el acceso al propio inconciente (conflictos infantiles, contradicciones, los conflictos contratransferenciales) -
Evaluación de la evolución de un tratamiento: motivo de consulta - conciencia de enfermedad - capacidad de simbolizar -
La Contratransferencia (conjunto de reacciones inconscientes del analista frente a la persona del analizado y frente a la transferencia) - Los sentimientos contratransferenciales y su interpretación –



Textos a trabajar:

“Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico” (1912). "Análisis terminable e interminable" (1937) – S Freud – O Completas

"La contratransferencia” - Cáp. V – de ‘Estudios sobre técnica psicoanalítica’ – Heinrich Racker



Historiales clínicos: un caso de la actualidad



Para mas informacion, ver:
http://www.enigmapsi.com.ar/tecnicapsicoanalitica.html